La Escuela Andaluza de Salud Pública elige el test AULA para investigar sobre exposición a plaguicidas y el TDA-H en niñosFuente: Aula Nesplora.

La Escuela Andaluza de Salud Pública ha elegido el test de realidad virtual AULA como principal herramienta para investigar la asociación entre la exposición a plaguicidas y los trastornos de déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) en niños. El estudio -cuya investigadora principal es Marina Lacasaña Navarro, doctora en Farmacia y profesora de la citada Escuela- tiene como objetivo evaluar la posible relación entre la exposición prenatal, posnatal y actual a plaguicidas utilizados en la agricultura intensiva y el TDA-H en niños y niñas de entre 3 y 11 años residentes en comunidades agrícolas. El proyecto prevé analizar las diferencias de género en dichas asociaciones.

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